佛洛伊德：大部份的人不是真正要自由，因為自由伴隨責任，而多數人害怕責任
陶行知（中國教育家）：放蕩不是自由，因為放蕩做了私慾的奴隷，便失去了自由
正常的愛不會寵壞孩子，真正幸福的孩子是獲得自由的孩子，他在生活中獲得尊敬，所以他也學會尊重他人，因為尊重他人反映出他的尊重自己
率直是很好的品質，但是禮貌是永遠不變的價值
荀子：人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧
岳武穆：文官不愛財，武官不怕死
曼德拉：教育是改變世界最勇猛的武器
教育的責任不是只有在學校老師的身上，父母應負最大的責任，因為模仿是最原始的學習
活出意義來：重要的不是我們對生命有什麼期待，而是生命對我們有什麼期待
李清照：生當為人傑，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東
我們可能無法馬上改變世界，但是我們能從改變自己做起，當每個人都改變了時，這世界也就隨之不同了
不知史，絕其智；不讀史，無以言。歷史是處處珠璣，擲地有聲的教訓。
Charles Munger：別為你不尊敬，不欽佩的人工作；別兜售你自己不會買的東西；只跟你喜歡的人共事。
不要寄望運氣，要相信只有自己最可靠，成功的人都是下過苦玏的。
Charles Munger：不管什麼行業，自己一定要懂才可投資。
年輕人應該盡量學，有備總是無患。
誠實是做人的基本原則；如果講真話，就不用去記謊言，生活就會簡單很多，簡單的生活才會快樂。
人會彼此影響:你和五年後的你的差別，在你所看的書和你所交的朋友～James Michener
友直，友諒，友多聞，和志趣相投的益友共事會使自己進步，也會幫自己打開很多扇門 。
低調做人，你會一次比一次穩健；高調做事，你會一次比一次優秀。
做個好老師無他，把學生當做自己的孩子看待就好，你怎麼教你的孩子，你就怎麼教你的學生。
哈佛大學圖書館標語：你所荒廢的今日是昨日殞身的人所渴望的明日。
朋友是人生最大的資產，交朋友是看他的品格，做事的態度。
成功的人格特質：會動腦筋找關係，人緣好，有信用，可以大膽進入禁區，又不怕吃苦。
只要心念一轉，就可以放下，因為心決定身的動作。
不以物喜，不以己悲。
美國哲學家William James：人類可以因為心態的轉變而使人生轉變，只要改變心態就能改變生命。
廬山煙雨浙江潮，未到千般恨不消，及至歸來無一事，廬山煙雨浙江潮。
美國總統杜魯門：讀史不只是一種浪漫冒險之旅，它更是處處珠璣，擲地有聲的教訓。不是所有愛讀史者都可以成為領導者，但是領導者一定都愛讀史。
廣廈千間，夜眠八尺。
林則徐：子孫若如我，留錢作什麼，賢而多財，則損其志；子孫不如我，留錢作什麼，愚而多財，益增其過。
要先惜福，才能幸福。教育還是先正本清源，把禮義廉恥找回來，人心正了，所學的知識才有用。
教育是為學生出社會做準備，決定勝敗的是人品與能力。
改革需要勇氣，要拿出魄力從源頭去改變；只要持續做，總有一天到達目的地。
盧梭：人生而自由，卻無處不在枷鎖中。
生老病死是大自然的規則，對人力不能挽回的，不能操之在己的事不要強求。人生本來就沒有十全十美，人會老，花會落，月會缺，但是要不要受苦卻是自己可以選擇的。任何事取決於心態，我們的情緒來自我們對這個事件的看法。
做人只要心正就好，心正則氣盛，氣盛則邪不侵。
林則徐：心術不正，風水無益；行止不端，讀書無益；做事乖張，聰明無益；妄取人財，佈施無益；心高氣傲，博學無益。
做事奸邪，盡汝燒香無益；居心正直，見我不拜何妨。
生有涯，而學無涯，人生要把握當下，有意義的過一生。
真知：追求真理，辨真偽；善意：做好事，自己享福別忘了造福別人；美情：生活的美感。
禮以制其宜，樂以導其和。
沒有紀律的孩子是無法學習的。
挫折是本份，順利是福份。
只有檢討才有改進，才會成功。
有德有才是上品，有德無才是中品，無德無才是庸品，無德有才是毒品。
人性之美在於誠，人性之貴在於信。
司馬光：德勝才者謂之君子，才勝德者謂之小人。
Murphy's Law: If anything can go wrong, will go wrong. 假如事情有可能出錯，就一定會出錯。
凡事用心是成功的必要條件。
人生就像球賽，有輸有贏，沒有什麼大不了。
一件事若是對的，就該去做。
南宋謝枋（與李養吾書）：大丈夫行事，論是非，不論利害；論逆順，不論成敗；論萬世，不論一生。志之所在，氣亦隨之。
大學是一個讓學生進來，在智慧中成長的地方。而人更應該終身學習。Enter to grow in wisdom.
We learn, not for school, but for life. 我們不是為學校學習，而是為人生學習。
只有從實踐中去體驗，從體驗中產生感動，有感動才能內化成行為的準則。
品德教育５Ｅ：Example典範學習/Explanation啟發思辨/Exhortation勸勉激勵/Environment環境形塑/Experience體驗反思 （Expectation)正向期許
己所不欲，勿施於人。到現在還是處世的最高標準。
時間分配，生活紀律是學習的基本功
事非經過不知難，見人挑擔不吃力。批評別人很容易，但是等到自己做時，不見得做得比別人好。
王爾德：真正的學校應該是街頭。The real schools should be the streets.
老師應該教學生做人做事的道理，天下的知識是教不完的，但是只要教會學生讀書的方法與做事的態度，就像給了他們開啟世界的鑰匙。
閱讀和創造力關係密切，它幫助我們觸類旁通，舉一反三。
經驗是促使神經連接的最好方法，實際動手做所得到的知識量遠大於被動用眼睛看。
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教育的精神在使人類超越動物的本性，使天賦的能力得以發展。
父母對孩子的態度決定他的命運，大人觀念的改變是孩子成功的起點。
教學應該盡量鼓勵學生動手做。
閱讀和經驗是培養執行力最好的方法，若再加上毅力，則攻無不克，事無不成。
從小養成好習慣，一輩子受用不盡。
有紀律的孩子，成功了一半。
人有失常，馬有失蹄，只要是人一定會犯錯。
顏習齋：惡人無過，常人知過，賢人改過，聖人寡過。
教養孩子是父母的責任，而且責無旁貸，因為家是最早的學習場所，父母是最初的老師。孩子只要有學習的能力，有良好的品德，走到哪裡都會有飯吃的。
老師就是打開孩子心中的門，讓光進來的那個人。
教育改變人的思維，使人在面對問題時有新的想法。
要能從不同的角度看同一件事，才能看到別人沒有看到的。
史懷哲：榜樣在教學中並非主要的東西，它是唯一的東西。
Sir Humphrey Davy:我所有的成功都來自我以前的失敗
人生很多事只能體會，無法言傳
方孝孺：但令四海常豐稔，不嫌人間鼠雀多
張潮：天下有一人知己，可以不恨
不要管成敗，先跨出第一步，讓人家知道你有誠意
行動三分財氣，出去走動才會看到機會，坐在家裡，運氣不會從天下掉下來
金山，銀山，坐吃山空
要實做，不要空想；凡事操之在己，不要靠別人創造機會給你
你不可以沒有教育，但是教育不一定要從學校中得到，只要想學，一定可以學到你想學的東西
人只要活著就要勞動，做有意義的事
人要感恩，因為一日所需，百工為之
真正的快樂是當別人跟你一起快樂，自己享福時不要忘了造福別人
己所不欲，勿施於人
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